Entradas

El derecho a un ambiente sano

Imagen
  En la clase anterior pudimos pensar en la importancia de una sociedad inclusiva, en donde los derechos de las personas sean respetados, y también pudimos reflexionar acerca de nosotros mismos y nuestra responsabilidad como ciudadanos de esa misma sociedad, que mejora porque nosotros mejoramos.                                                                  Paraná, provincia de Entre Ríos, Argentina.      En este encuentro vamos a estudiar sobre el derecho a un ambiente sano y de nuestra responsabilidad para con el mismo a partir de la lectura de un artículo de nuestra Constitución Nacional. La Constitución Nacional es la ley suprema de nuestro país. Allí en el artículo 41 dice:      “Todos los habitantes gozan del derecho a un ambiente sano, equilibrado, apto para el desarrollo humano y ...

Sociedad y valores

Imagen
       ¡Hola! Continuamos con el estudio sobre los valores y las pautas sociales porque ya tenemos en claro que: - Dependemos de otros seres humanos siempre. - Que los grupos de socialización son importantes en nuestro crecimiento y formación personal. Por lo tanto les propongo la lectura del siguiente texto:  Los valores en sociedad      En todo tipo de sociedad o de grupo existe una serie de valores compartidos que conforman criterios y conductas sociales. Son compartidos y todos los consideran válidos.      Los valores son hechos sociales importantes susceptibles de estudio y de análisis científico.      Son criterios que dan sentido y significado a la cultura y a la sociedad y permiten regular las acciones de los individuos. ¿Para qué sirven los valores?      Los valores sirven para que el grupo o la sociedad juzguen la importancia de las personas, las pautas y el comportamiento de los individuos. L...

La convivencia entre los seres humanos

Imagen
                       1. INTRODUCCIÓN     El caso de los llamados niños lobos siempre nos ha llamado la atención. Son esos niños que han desaparecido en bosques o selvas, y han logrado sobrevivir, muchas veces gracias al cuidado de algún animal salvaje.     Cuando años después se encuentra a esos niños, apenas han desarrollado la inteligencia humana. No saben hablar y solo se comunican con gestos y gruñidos. Tienen miedo de las personas y de todo lo que les rodea. Han aprendido algunas conductas de los animales: por ejemplo, suelen andar a cuatro patas, beber agua a lametazos y a veces incluso pueden ser agresivos. 2. SOMOS SOCIALES     Para que la inteligencia humana se desarrolle, necesitamos la comunicación con otros seres humanos. Como estos “niños lobo” no han tenido contacto humano durante su crecimiento, no han podido adquirir esas capacidades.     Los seres humanos somos seres so...

¡Buen inicio de Ciclo lectivo 2026!

Imagen
        Iniciamos este espacio de Formación ética y ciudadana pensando en nosotros mismos y las relaciones sociales que establecemos, y en las múltiples posibilidades de organización que como seres humanos podemos lograr.  Por esto es bueno recordar los siguientes puntos:  - Somos seres sociales, juega un rol decisivo en la organización de una sociedad humana lo individual y lo común. - Dependiendo de cómo pensemos a los seres humanos terminaremos por aceptar que una forma de organización social es mejor, o menos mala que otra.     Comenzamos a repasar aspectos fundamentales de la FEYC: en primer lugar la diferencia que existe entre un Estado y una Nación, para luego estudiar el fenómeno de los Estados- nación, surgidos con el auge del liberalismo y de la filosofía moderna.      Diferencias entre Nación y Estado     Leemos el siguiente cuadro sinóptico y pensamos junto con toda la clase las diferencias que p...

El Estado y el derecho a la libertad de expresión

Imagen
¡Hola! Continuamos nuestro estudio en la Formación Ética y Ciudadana.      Vivir en un Estado democrático implica que siempre tenemos que tener en claro que nuestras sociedades son plurales, diversas y que es importante lograr consensos (ponernos de acuerdo) para lograr un buen vivir.     Empezamos a estudiar el concepto de CIUDADANÍA. La primera parte de nuestro estudio se centrará  en pensar qué es y qué implica la libertad de expresión.  Para lograr un buen vivir es necesario poder expresarnos libremente. Actividades: 1. Te invito a observar el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=bFVJSJdYuRA&feature=emb_title 2. Luego de haber observado el video contesta de manera escrita en tu carpeta personal las siguientes preguntas: a) ¿Te parece importante que exista el derecho a la libertad de expresión? Sí, no ¿por qué? b) ¿En qué nos beneficia poder expresarnos libremente? c) Tener el derecho a expresarnos libremente: ¿nos permite decir...

Constitución nacional

Imagen
  Fotografía del manuscrito original de la Constitución Nacional Argentina. Museo del Bicentenario     En esta clase vamos a analizar brevemente aspectos fundamentales de la constitución nacional. Actividades:  1.     1.  Lee con atención el siguiente texto. Es un texto informativo que nos ayuda a comprender dos aspectos importantes de nuestra Constitución Nacional: es “ley fundamental y suprema”: La Constitución es una ley fundamental –porque a partir de ella surge el estado- y suprema –porque las demás leyes son consideradas inferiores y deben subordinarse a ella–. en los estados modernos, toda la organización jurídica del estado se basa en la Constitución Nacional. La Constitución Nacional contiene las leyes acordadas para convivir respetándonos unos a otros, y regular la organización y el ejercicio del poder para garantizarle a cada ciudadano el cumplimiento de sus derechos. Las constituciones son importantes porque expresan los fines del esta...

Vida democrática

Imagen
 Continuamos nuestro estudio de la vida democrática. Actividades: 1. Responde de manera escrita en tu carpeta personal: A)   ¿Cuál de las dos imágenes te parece que representa mejor al concepto de DEMOCRACIA? Escribe el nombre según corresponda si es la imagen A o la B, y explica el porqué de tu elección. “… Al hablar de democracia no sólo se establece una forma de gobierno, sino también “un conjunto de reglas de conducta para la convivencia social y política.” B )   Escribe o dibuja al menos dos ejemplos de conductas democráticas. C)  Transcribe a tu carpeta personal (de los ocho ejemplos citados a continuación) únicamente los que presentan conductas democráticas: 1. Un compañero decide solo qué tema trabajará su grupo sin preguntar a nadie. 2. En una discusión, dos amigos no están de acuerdo, pero se respetan y siguen hablando con calma. 3. En una reunión de grupo, una persona interrumpe siempre y no deja hablar a los demás. 4. Todos los compañeros dan sus ideas y ...